Les élèves de Form V utiliseront leurs tablettes tactiles tant attendues durant le deuxième trimestre de l’année scolaire. Mais déjà, beaucoup affichent leur déception…

Les élèves de Form V commencent leur deuxième trimestre avec leur tablette tactile tant attendue. En effet, 26 000 de ces outils pédagogiques de la marque Penta sont actuellement distribués avec des applications académiques dans les collèges privés et d’Etat. Mais l’outil ne fait pas l’unanimité dans les collèges…

Pour l’heure, l’utilisation est encore élémentaire, avec quelques applis pour consulter des dictionnaires ou d’autres Ebook. L’accès aux réseaux sociaux et à du contenu sensible a été restreint. La formation poussée, la logistique et l’Internet manquent toujours à l’appel.

De plus, l’autonomie de la batterie est remise en cause. La tablette est supposée avoir une autonomie de 8 heures en utilisation intensive, mais elle ne durerait que quatre heures. «En veille, la tablette tient bien huit heures, mais il faut faire une bonne gestion de cette autonomie», précise Jayen Teeroovengadum, attaché de presse du ministre de l’Éducation.

Autre souci : l’écran tactile ne fonctionne pas au centre de l’ardoise. Il faut savoir que Penta Technologies commercialise des tablettes low-cost, fabriquées en Chine uniquement, et que ces outils ont presque tous un bug logiciel en ce qui concerne la fonctionnalité tactile.

Mais quid du contenu pédagogique ? Selon Yahya Paraouty, enseignant en comptabilité, «il n’est pas au niveau» en ce qui concerne cette matière. Un enseignant de dessin et de langues tient le même discours. «Il y a un programme montrant comment dessiner une étoile. Cela relève de la classe de maternelle !» fulmine-t-il. Les enseignants attendent des informations du ministère sur une remise à niveau des programmes pédagogiques suite au changement de curriculum en 2015.