La Government Hindi Teachers’ Union (GHTU) estime que le ministre de l’Education fait fausse route lorsqu’il convoque des rencontres sectorielles pour discuter du plan stratégique pour l’éducation.

«Après la publication du plan l’année dernière, le ministère avait sollicité les points de vue et propositions des différents partenaires de l’éducation en novembre 2008 en vue de dégager un consensus. Plusieurs documents avec des points de vue divergents ont été soumis au ministère par ceux concernés. Ce qui dérange dans l’approche du ministère qui veut organiser des forums sectoriels, c’est que chaque secteur sera vu comme une fin en soi. Donc, les discussions seront réduites à tel ou tel segment. Ce qui est dangereux pour l’ensemble du secteur éducatif», écrit, à cet effet, le président de la GHTU, Suttyhudeo Tengur.

Ce dernier préconise une approche holistique. Cela permettrait, selon lui, de vérifier la complémentarité des différents secteurs. «Pour le secteur primaire dont un forum est prévu pour le 9 avril prochain, les trois aspects qui seront débattus ont trait au CPE/Evaluation continue Promotion automatique et enfin les leçons particulières pour la 5ème et la 6ème.

 C’est une façon pour le ministère de faire taire les partenaires du secteur primaire en leur disant: «Mêle toi de tes oignons, le reste n’est pas ton problème!» C’est une approche réductrice qui n’augure rien de bon. Pourquoi ne pas ouvrir les débats et permettre à tous les partenaires de se faire entendre sur les quatre principaux segments de l’éducation?», se demande le président de la GHTU.